บทความนี้เป็นการแนะนำแนวความคิดเกี่ยวกับการวิเคราะห์เชิงระบบ เพื่อใช้กับงานถ่ายทอดเทคโนโลยีของระบบการปลูกพืช ประสบการณ์จากงานหมู่บ้านของโครงการศูนย์วิจัยเพื่อเพิ่มผลผลิตทางการเกษตร ได้ถูกนำมาใช้กับการวิเคราะห์นี้ ได้มีการเปรียบเทียบแบบจำลองสองแบบที่ใช้กับการถ่ายทอดระบบการปลูกพืชแบบจำลองทั้งสองนี้ได้แก่ แบบจำลองชนิดเส้นตรง (Linear model) และแบบจำลองสองชนิดเชื่อม (Close-knit model) การถ่ายทอดระบบการปลูกพืชของโครงการศูนย์วิจัยฯ ได้อาศัยแบบจำลองชนิดเส้นตรงมาโดยตลอด ดังนั้นบทความนี้จึงได้เสนอประสบการณ์ที่ได้รับจากแบบจำลองนี้ จากการพิจารณาโดยอาศัยข้อมูลของงานหมู่บ้าน พบว่าความสำเร็จของการถ่ายทอดระบบปลูกพืชต้องอาศับระบบการศึกษาแบบสหสาขาวิชา แต่แบบจำลองเส้นตรงที่ใช้อยู่ไม่เอื้ออำนวยการศึกษาระบบสหสาขา ดังนั้นจึงมีโอกาสเกื้อกูลความสำเร็จของการถ่ายทอดเทคโนโลยีของระบบปลูกพืช ทั้งนี้เพราะว่าขบวนการทุกขั้นตอนของการถ่ายทอดจะได้รับการวิเคราะห์ค่อนข้างถี่ถ้วน